致摩臣登录全體輔導員、班主任的一封信

親愛的輔導員🙁、班主任：

展信安。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都緊緊牽動著我們的心緒🧑🏻‍💻。連日來👮🏽，摩臣堅決貫徹落實習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示和教育部、省教育廳有關文件精神，積極響應，多措並舉，把疫情防控作為當前頭等政治任務來抓，迅速成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組🚹，先後製定並下發了《摩臣登录預防新型冠狀病毒肺炎應急預案》《關於嚴明疫情防控紀律要求的通知》等文件🧑‍🍳🏔，積極做好疫情防控工作🗻。

我們的輔導員、班主任主動擔當作為🛠，沖到了院疫情防控工作的第一線，從摸排學生信息到跟蹤學生行程★，從宣傳國家政策到普及防疫知識……是你們🤷，切實擔負起為學生健康成長保駕護航的神聖使命和政治責任！在此🤷‍♂️，學工處向全體輔導員的辛勤工作表示衷心的感謝和崇高的敬意☆👧🏻！

生命重於泰山👩🏻‍💻🧏🏻‍♂️，疫情就是命令，防控就是責任🧑‍🦼。自1月下旬以來，全體輔導員、班主任同誌在院黨委領導下，犧牲假期，傳達通知🙋‍♂️、引導防護🚮、摸排信息、歸類上報，始終堅守在防疫戰鬥一線。在此，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！摩臣也時刻牽掛著各位老師，希望大家在積極開展工作的同時，也要照顧好自己和家人。

病毒無情人有情。在這個特殊時期，全體輔導員老師要把立德樹人的初心寫在行動上，把育人育才的使命落在崗位上，繼續做好學生的思想引領♈️👨🏻‍🦲、健康守護和成長助力工作🐈，凝心聚力打好疫情防控阻擊戰🍐。在此，我們呼籲各位輔導員🤦🏿‍♀️、班主任老師繼續做好以下幾個方面的工作🦶🏿🐃：

一、行的科學🔂：要聽從指揮，遵守要求

疫情面前顯擔當🏌️‍♂️，愈是艱險愈向前。全體輔導員老師要充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的復雜性🧙🏼‍♂️、嚴峻性和長期性⚰️，從思想和行動上做好啃硬骨頭、打攻堅戰的準備⚅，把切實做好疫情防控工作，作為當前最緊迫的工作任務、最重要的政治任務認真落實。當前，我們正在經歷一個非常特殊的寒假，全體輔導員無論身在何方，都要從“休假”狀態調整為“戰時”狀態🧮，要時刻保持通訊暢通，熟悉學校防控工作預案，密切關註學校工作動態和工作部署，不折不扣落實各項工作要求。

我們輔導員、班主任的工作還需要更實一點、更細一些。要做好處置突發事件工作的準備👩🏻‍🦽🙇🏿，要準確摸排了解每一名學生的身體狀況💪🏻、出行情況和思想動態，建好學生疫情數據庫，更新重點關註學生特別是去過武漢，和武漢地方的人有密切接觸的學生信息臺賬，對列入密切接觸者的學生進行每日網絡隨訪🧛🏻，做到“底數清”🫶、“情況明”😏、“更新勤”；要嚴格落實“日報告”和“零報告”製度，如遇情況變動，及時上報、跟進反饋，自覺做到守土有責、守土擔責、守土盡責🎾。

二、聽的真切：要多聽黨的聲音、主流的聲音

2月4日世界衛生組織傳染性危害管理司司長茜爾維.布裏安德在記者會上呼籲，在防控疫情的同時，防控與疫情相關的“謠言傳染病”也十分重要。學生不在校，網絡來相連。我們要善用微信、QQ等網絡平臺，創新工作方式🫄，在網絡空間傳播資訊🥀，傳遞正能量。要帶頭認真學習中央🥶、省委和學校有關疫情防控防治的決策部署🍶，做好對相關政策措施的宣傳解讀🧑🏻‍🎄，引導學生增強戰勝疫情的決心和信心；要將權威準確的疫情和學校信息向學生及時發布，積極引導學生了解疫情，教育引導學生增強自我保護意識，提升科學防疫能力，宣傳落實好“全體學生不得提前返校”的工作要求；對網上惡意傳播和扭曲疫情信息所造成的恐慌等現象，要積極發聲，及時辟謠，教育同學們不能成為謠言和“偽科學”的“中間宿主”，不信謠、不傳謠🕕，做好網絡輿情監控與輿論引導工作🪤；做好疫情典型事跡、典型服務案例的宣傳轉發工作🤸🏼，積極傳遞正能量。

三🕵🏽‍♀️、說的在理：要多說鼓勵的話、打氣的話

這場疫情突如其來，又來勢洶洶。在災難面前，人們難免會出現焦慮不安🏌️‍♂️、惶恐緊張的情緒。因此🦦🪸，我們的輔導員🧑🏼、班主任要擔負起防疫抗疫“宣傳員”和“書記員”使命🧮，記錄下感人的戰“疫”瞬間⤵️，講述防疫抗疫一線生動故事⛹🏼‍♀️，描繪眾誌成城感人圖景🧑🏿‍🍼，凝聚人心👨🏿‍🚒、提振士氣。對於廣大學生，要真情關懷，愛是教育的靈魂✣，要讓學生正確認識災情，正視困難🗑，溫暖人心👩🏻‍✈️、鼓舞加油。要註意輿論引導🟫，大疫當前🧉👩🏽‍🚀，時有謠言擾亂人心🙇🏻，迷惑群眾🧛🏿‍♀️，這樣的語言猶如“精神病毒”，各位輔導員、班主任要及時發布和傳達國家權威信息，匯聚正氣，傳播人間大愛®️，展現為師情懷🧑🏿‍🦳，帶領學生在疫情防控的爬坡攻堅之際勇於擔當社會責任，增強戰勝困難的信心和決心。

四、疏導於心：要多引導積極的事，長遠的事

非常時期▶️，我們要將溫情落實在對學生的點點滴滴行動中，要有針對性地解決學生關於學業、就業🙆🏻‍♀️、資助等方面的實際問題😶‍🌫️，為新學期工作做好準備🤿。面對疫情蔓延的形勢🐊，同學們普遍有緊張、焦慮等情緒。作為輔導員🪒、班主任🫶🏽🚵🏼，要做好心理脆弱學生的依靠，在緊要處、關鍵點拉一把、推一下🙃🧫；要關註學生群體的心理感受和真實需求，加強心理疏導工作🔐，主動化解學生不良情緒↔️，堅定必勝信心，溫暖同行，共克時艱；要及時關註因疫情給學生家庭帶來的影響，為學生提供必要幫助，積極解決實際困難。假期的延長🩻，並不意味著光陰的揮霍🕎🪮。各位輔導員👱🏼‍♂️、班主任老師要積極引導同學們進行假期合理規劃，督促學生在家持續學習，指導學生按照摩臣在線學習要求進行在線學習。分層分類開展個體指導🎯，確保開學延遲🖐、學業就業不延遲🦿。

“自修之道👩🏻‍🦽，莫難於養心💂🏼‍♂️；養心之難🎷，又在慎獨🙍🏻。”越是在疫情面前🟫，我們越要做好自己的“行🛫👨‍🎨、聽🦹🏿‍♂️🌒、說🙉、疏”，牢記立德樹人的使命，凝聚師生力量，擔負社會責任。唯有如此，我們才會在疫情面前不迷茫，不氣餒👨🏽‍⚖️，做力所能及之事，眾誌成城，攜手打贏抗疫狙擊戰，共同迎接陽光燦爛的春天!

安徽體院學工處

2020年2月9日