為深入學習貫徹全國職業教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》📫，進一步落實教育部等九部門《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》，牢固樹立現代職業教育政策理念，落實立德樹人根本任務，推進教育教學改革與創新。5月19日下午，摩臣在辦公樓二樓會議室舉辦學習全國職業教育大會精神報告會🐑。報告會由院黨委委員、教科處處長李致富主講。各高職系主要負責人，教學單位分管領導👎🏽，專業帶頭人、教研室主任、教學秘書，全體輔導員🪥，教科處全體人員參加了報告會。

李致富講述了學習習近平總書記關於職業教育工作重要指示和大會精神的感受和體會，他指出🐼，要準確把握職業教育“前途廣闊、大有可為”的戰略地位，要深刻認識“不同類型👨🏿‍🦱、同等重要”的基本定位，要深刻認識建設技能型社會的深遠意義↘️。

李致富指出，要準確把握建設現代職業教育體系的重點任務🧑🏽‍🌾，一是健全職業學校體系，推動高等職業教育提質培優，一體化設計職業教育不同層次專業；二是完善人才培養體系，堅持“標準體系”😐📆，堅持“德技並修”☂️，堅持“雙元育人”🧃，堅持“崗課賽證”🏋️；三是深化職業教育改革🫧，著眼於辦學體製改革和“三教”改革👩‍🌾。

最後🙋🏽‍♀️，李致富結合摩臣發展，要求各教學單位要加強組織領導，確保大會精神落實落地。抓教學診改，在質量體系上有新進展；抓專業建設🕳，在集群發展上有新起色 ；抓“三教”改革🫄🏿，在增值賦能上有新亮點；抓模式改革🍆，在產教融合上有新起步🤵🏽‍♂️；抓項目管理👊👩🏼‍🦳，在教研管理上有新作為；抓賽演共建，在成果轉化上有新面貌。

此次報告會對於摩臣上下統一思想，準確把握指示批示和大會精神的豐富內涵，聚焦提質培優🕐，以“崗課賽證”引領“三教”改革，做好“十四五”開局之年各項工作具有重要促進作用。

（文：呂彥誌，圖：張芳芳，審核：李致富）