（一）體育教育專業學製：三年(專業代碼:670114K)

1、培養目標：培養德、智、體、美全面發展的學校體育教師，以及學校運動隊教練員、學校體育管理者、科研人員和社會體育指導員等高素質技能型人才。

2、主幹課程：運動生理學、運動解剖學、學校體育學、教育學、心理學、體育競賽與編排、體育統計、體育遊戲、田徑、體操、健美操、球類等

3、就業方向：中、小學體育教育、體育行政管理和體育科研工作人員。企事業單位、社區、農村、街道等機構群眾體育專業人員，主要包括經營性健身場館、俱樂部（會所）健身指導部門的教練與私人教練；公益性健身場所健身項目的教學、訓練、咨詢與指導人員；群眾性體育活動的策劃、組織與管理人員。

（二）康復治療技術專業(省級特色專業)學製：三年(專業代碼:620501)

1、培養目標：培養德、智、體、美全面發展的,具有較全面的體育保健與康復的基本知識和技能，能服務競技體育並能滿足人們日益增長的全民健身、康復保健等方面需求的高素質技能型人才。

2、主幹課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動營養學、運動處方理論與應用、運動損傷與醫務監督、中醫理論、常見運動損傷的急救、康復護理學、康復醫學、運動傷科推拿學、導引養生功等。

3、就業方向：在運動訓練基地、體育健身場館、俱樂部（會所）等健身部門從事運動損傷治療與預防、運動疲勞的恢復等運動保健與康復工作。在康復中心、老年公寓、社會福利院、療養院等保健康復機構從事體育保健、中西醫康復治療等工作。在社區、健身俱樂部（會所）等機構從事科學健身、營養咨詢與指導等方面的工作。

（三）體育保健與康復專業學製：三年(專業代碼:670409)

1、培養目標：培養德、智、體、美等諸方面全面發展,具有較全面的傳統與現代的體育保健與康復治療的知識和技能，能勝任康復治療、運動保健、體育健康促進和競技體育醫學服務等工作的高素質技能型人才。

2、主幹課程：運動解剖學、推拿學、中醫傳統療法、營養學、康復評定、創傷急救學、運動療法技術、常見疾病康復技術、中醫養生學、運動損傷的防治與康復。

就業去向：運動訓練基地、體育健身場館、俱樂部（會所）、康復中心、老年公寓、社會福利院、療養院等。

（四）老年服務與管理專業學製：三年(專業代碼:690301)

1、培養目標：培養德、智、體、美等諸方面全面發展，了解國家相關政策法規、熟悉養老服務機構管理、掌握老年人身心護理技能，適應養老機構管理與服務工作，具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業領域方向的技術知識，具備嫻熟的實踐技能以及較強的實際工作能力，關愛、支持並從事老齡事業，掌握一定人文社科、心理學、病理學、社會學知識的，具有老年生活策劃、活動組織能力和企業管理能力、創業能力的技能型專門人才。

2、主幹課程：運動生理學、臨床醫學基礎、中醫學基礎、藥理學基礎、老年心理學、老年護理學、養老護理技巧、老年常見疾病預防和護理、中醫康復、健身運動、藥膳、經絡、穴位與保健等

3、就業去向：各級老齡委、各類公辦養老福利機構、民辦養老機構；社區養老服務單位，包括各類社區居家養老服務站、社區集中養老服務機構等；老齡產業相關機構，包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

（五）體育運營與管理專業 學製：三年(專業代碼:670408)

1、培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，能適應體育事業和社會經濟發展需求，具備系統的專業基本理論、基礎知識和基本技能，具有體育信息咨詢與服務、體育市場營銷與策劃、體育賽事運作與管理、體育場館經營與開發等能力的高素質技能型人才。

2、主幹課程：體育產業概論、體育競賽與編排、體育市場營銷、體育場館經營管理、體育經紀人、會計學基礎、體育管理學、社會體育指導員等。

3、就業方向：各類體育企事業單位及行業體協等經營管理部門。主要服務崗位有體育活動的組織管理者、咨詢指導者、經營開發者、社會體育工作者、體育場館的服務與接待等。

（六）休閑服務與管理專業（體育旅遊方向） 學製：三年(專業代碼:640161)

1、培養目標： 休閑服務與管理（體育旅遊方向）專業培養德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力，能勝任旅遊體育技能指導、經營管理、旅遊市場開發和旅行社管理等工作的技能型人才。

2、主幹課程：運動解剖學、運動生理學、心理學、社會體育學、休閑體育專業基礎課、拓展、攀巖、遊泳與救生、健身體能訓練、戶外運動專業理論與方法。

3、就業方向：導遊、拓展培訓師、戶外運動指導師、各級各類學校教師、社會體育指導員等。