社會體育系，前身為摩臣登录運動二系，成立於2005年12月，2008年12月更名為社會體育系。社會體育系在院黨委的堅強領導下，系領導班子帶領全系師生全面貫徹落實黨的教育、體育方針，在黨建、專業建設、師資隊伍、學生管理、創新創業、安全穩定等方面，全面打造“魅力社體”。

社會體育系目前擁有健身指導與管理（省級特色專業）、體育表演藝術（省級特色專業）、社會體育（省級特色專業）、休閑體育4個專業，學生600余人。在教師隊伍方面，目前專兼職教師32人，其中，正高級職稱1人，副高級職稱3人，雙師素質教師達95%以上，擁有省級教學名師1人，省級教壇新秀1人。下設有社會體育專項技能、健身與表演藝術2個教研室、4個專業教學團隊，其中健美操教學團隊為省級教學團隊。

社會體育系始終把學生的知識、能力、素質、技能培養放在首位，註重理論與實踐的有機結合，突出專業技能實訓、實習，經過不斷的探索與實踐，形成了我系特有的學生素質能力培養體系，體現了鮮明的專業特色，人才培養碩果累累。健美操隊在2011年安徽省第九屆健美操錦標賽中，獲得五項第一。2012年摩臣組成7支隊伍參加安徽省第十屆健美操錦標賽競技組和大眾組比賽，比賽中隊員發揮出色，獲得4項第一、2項第二、1項第三的優秀名次。同年全省大學生健美操比賽，摩臣健美操隊首次與本科院校同臺競技，喜獲六人操冠軍、團體第三、女子單人操第四、混合雙人操第四和團體綜合第三，男子單人操和三人操第五的優異成績。2013年安徽省第十八屆體育舞蹈錦標賽中，摩臣體育舞蹈隊獲得專業B組拉丁舞冠軍、單項冠軍的好成績。在2013年國際學生運動舞蹈（中國區）大賽上，體育表演專業6名學生參加比賽，取得了3個冠軍，2個亞軍，4個季軍，1個第四，3個第五，2個第八的優異成績。在首屆全國高等體育職業院校學生職業技能大賽中，我系健身運動、運動訓練專業學生共奪得2個團體一等獎、3個個人一等獎和5個優勝名次的驕人成績。2014年安徽省第十二屆健身操舞錦標賽中，摩臣健美操隊獲得啦啦操、大眾五級操、民族健身操冠軍的好成績，同時獲得體育道德風尚獎。2015年，健美操又獲得省錦標賽6個冠軍，2016年獲省競標賽7個冠軍，參加全國健身操舞比賽獲得2個冠軍。摩臣健美學生分別於2015年、2016年獲得全國大學生邀請賽冠軍。2013年被國家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”。

健身指導與管理專業為就業優勢專業，2014年被省教育廳批準為省級特色專業。表演藝術專業2015年被省教育廳批準為省級特色專業。社會體育專業2016年被省教育廳批準為省級特色專業。2017年摩臣專業調整把休閑體育劃入社體系。休閑體育專業目前正在加強建設。各專業畢業生就業率均在95%以上。2016年與安徽威斯達健康科技有限公司舉行校企合作，本次校企合作是摩臣首次在院內試點引進企業直接參與人才培養，對推動摩臣專業人才培養與崗位需求銜接，人才培養鏈和產業鏈相融合，開展校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的現代學徒製試點等有重要作用。所有專業都建設有校內外實訓基地，“健身指導與管理專業”實踐教學基地，被列為省級實踐教育基地進行建設。

專業介紹：

健身指導與管理專業（省級特色專業）學製三年 專業代碼：670410

專業特色： 本專業教育理念是面向市場、服務社會，課程設置結構合理，課程教學大綱完備，能滿足本專業的職業技能培養的要求。選用教材具有專業性、實用性、教學環節合理，各項教學資料齊備。課程教學全面體現素質教育，以培養專業能力為主。具有較強的專業師資力量，和優良的教學環境。建有健身運動館、體操館、健美操館等校內實訓基地，並與省內外多家健身企業建立了校企合作關系，畢業生雙證書獲得率和對口就業率達到95%以上。

培養目標：培養德、智、體、美等諸方面全面發展，掌握健身指導與管理的基本理論、知識與技能，能在健身行業中從事組織管理、營銷策劃、健身私人教練、操課教練、咨詢指導、銷售以及社會體育領域中的其他相關工作的專門技能型人才。

主幹課程：運動解剖學、運動營養學、運動處方、健美操、芭蕾形體訓練。

專項技能：（1）團操方向：健美操基礎、競技健美操基礎、踏板、有氧舞蹈、普拉提、博擊操、動感單車等。

（2）健身教練方向：泡沫軸訓練、瑞士球訓練、懸吊訓練、彈力帶訓練、博蘇球訓練、按摩與推拿等。

就業去向：各級各類學校、社會文化組織、演藝機構、機關團體、社區、經營性體育場館等。

社會體育專業（省級特色專業）學製三年 專業代碼：670430

專業特色：本專業培養其定位準確，專業口徑適當，專業教育理念建立在“面向市場、培養‘兩高’人才，服務社會，服務大眾的平臺，與時俱進，專業建設卓有成效，產學結合完善，課程設置結構合理，能滿足本專業的職業技能培養的要求。強化了現代社會體育指導技能的服務教育，突出應用性人才培養，特色顯著。為省內外健身場館和社區體育輸送了一批社會體育指導人才及經營管理人才，受到業內人士的廣泛好評。

培養目標：培養德、智、體、美、等諸方面全面發展，具有運動人體科學、社會體育指導和運動項目等專業技術理論知識和實踐能力，能在社會體育領域中從事社會體育指導、組織管理以及具有體育教學等方面工作能力的技能型人才。

主幹課程：運動生理學、體育心理學、社會體育指導員（考證）、社會體育學、體育競賽與編排

專項技能：遊泳與救護、羽毛球、網球、輪滑等

就業去向：各級體育行政部門、事業單位、廠礦企業俱樂部，有關體育產業部門，體育場館，健身中心，賓館飯店，旅遊部門的康樂中心，體育提高班及中小學校等。

體育藝術表演專業（省級特色專業）學製三年 專業代碼：670407

專業特色：本專業幾年來按照專業改革與建設的整體規劃和發展，專業實訓室建設設施基本完備，設計科學合理，為學生創造了良好的校內實訓教學條件和環境。在不斷加強對校內實訓基地建設的同時，本專業特別註重校外實訓基地的建設，現校外實訓基地有合肥舞.伴體育舞蹈工作室、合肥飛揚健身會所、寧國王玲體育舞蹈培訓學校等。本專業學生在國際學生運動舞蹈大賽和省內體育舞蹈比賽中多次獲得冠軍。

培養目標：培養德、智、體、美全面發展的具有較高的文化藝術素養，系統地掌握表演專業的基礎理論、基本知識與基本技能，以及社會健身指導的基本理論與基本技能。具有從事表演、創編、組織與形象塑造的設計和有經營與管理的能力，為適應社會體育、群眾體育市場和基礎教育需求的技能型應用人才。

主幹課程：藝術概論、表演基礎理論、表演創編、化妝與造型、芭蕾基本訓練。

專項技能：體育舞蹈、健美操、舞蹈啦啦操、團體操、街舞、瑜伽、踏板等。

就業去向：各級各類學校、社會文化組織、演藝機構、機關團體、社區、經營性體育場館等。

休閑體育專業 學製三年 專業代碼：670404

專業特色：本專業是為人們在閑暇時間增進身心健康，豐富和創造生活情趣，完善自我為目的的身體鍛煉活動而服務的。特點是具有自由性、文化性、非功利性和主動性等。對增進健康、強健體魄，預防疾病與康復，提高文化素養與精神文明建設，豐富生活內容與加強人際關系，以及促進人的社會化與個性形成等都有重要意義和作用。

培養目標：培養德智體全面發展，能從事休閑體育經營與管理、產品策劃與設計、活動指導與推廣以及相關專業方向技能教學工作，具有休閑體育運動技能、懂經營、擅管理的高素質技能型人才。

主幹課程：健身體能訓練、導遊基礎、運動損傷與急救、休閑體育、拓展訓練。

專項技能：遊泳與救生、攀巖、定向越野、輪滑、野外生存、素質拓展等。

就業去向：從事企業人力資源培訓、健身教練、休閑體育旅遊、社區、農村、街道等機構社會體育指導、組織與管理工作企業人力資源部門、拓展培訓業、健身行業、企事業單位、社區、農村、街道等機構群眾體育專業人員、體育行政管理工作人員等。